Leo Lin

5月28日頒發香港青山獅子會音樂及藝術奬學金

於6月28日獅子會中學在畢業禮上,今年頒發了「香港青山獅子會音樂藝術獎學金」給得獎者伍歷翹同學,其造藝非凡,是不可多得的人才。歷史重溫青山65-66會長朱敬文獅兄,1965年起,以個人力量設立[敬文留美大學獎學金]資助家境貧賽而有才華的青年去美國攻讀大學,樹立為國儲才的宗旨。《十四五規劃綱要》明確支持香港發展成為中外文化藝術交流中心,為香港的文化事業打了支強心針。政府會把握香港中外文化薈萃的獨特創意氛圍,打造香港作為亞洲文化及創意之都。

5月28日頒發香港青山獅子會音樂及藝術奬學金 Read More »

5月25日扶幼之守護學童- 佛教何南金中學

於5月25日佛教何南金中學學校在Stem上的表現是非常出色,在國際機機械人比賽屢獲殊榮!我所認識的馬校長,是非常有理念且擇善固執的好校長。邀請到立法會鄧家彪議員出席,希望接通立法會議員和學校直接聨繫,協助學校引入多些科技元素,能打通大灣區及東盟國家的聯繫,令學生有廣濶的平台,得以發揮其所長,使年青人能向上流。「開渠引水以澤萬頃良田」做福莘莘學子。1.口罩大人10000個2.快速檢測包2500份3.體温檢測器1部

5月25日扶幼之守護學童- 佛教何南金中學 Read More »

5月24日扶幼之守護學童- 中華基督教會基法小學

於5月24日中華基督教會基法小學邀請到立法會顏汶羽議員出席,a.希望促請教育局在第五波疫後,持續關注學生的防疫保障及健康生活。另外作好準備及預防措施,以應對年底可能會到來的第六波疫情衝擊,減低對學童身心及學業的影響。b.關心及協調學童和學校、老師、家庭及社會之間的和諧共處工作。1.口罩10000個2.快速檢測包2500份3.針卡掃描器1部

5月24日扶幼之守護學童- 中華基督教會基法小學 Read More »

5月23日扶幼之守護學童-香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校

於5月23日香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校1.口罩 10000個2.快速檢測包2500份3.體温檢測器1部邀請立法會議員,身肩教聨主席鄧飛先生;觀塘區議會主席柯創成盛先生;觀塘區議會副主席呂東孩先生出席儀式,同時促請鄧飛議員,多些關心疫後學童的持績性保障,及關注和重視學校、老師及學生的整體情况發展。

5月23日扶幼之守護學童-香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校 Read More »

5月21視障社群之領航/護航雙人單車活動

於5月21日火炭港鐵站A出口, 沙田消防局側為數30多名視障人士,領航及護航約40多名,共70多人在當日由一班單車好手及義工做領航及護航,更邀得立法會顏汶羽議員出席支持,令政府關注視障、失明及傷健社群,為他們爭取合理權益。行路難、路難行,難於上青天,視障及失明朋友出一次街是不容易,何況踏單車郊游呢!為一群陽光行動的視障、失明及傷健的人士,舉辦的雙人單車活動,讓在疫情中坐困愁城,足不能出户且被人忽視的一群視障、失明及傷健人士,引領他們走進大自然,享受陽光、風聲、鳥聲及人群的快樂歡笑聲,領航車手會講解沿途景緻,與衆共融同樂,冀社會和諧平等,為視障人士打氣及鼓勵,更重要是能讓社會能多些認識,關注及支持。相信這次戶外活動是香港多年來最大之一,其複雜性、不確定性及其難度之大,可見一斑。

5月21視障社群之領航/護航雙人單車活動 Read More »

5月20日愛心膳食顯關懐-砰石居聯會

愛心膳食顯關懐之派飯及生果行動,於5月20日砰石居聯會所謂滴水祇解傾刻之渴,開渠引水以澤千頃良田,方是徹底而長久之計,「身體力行、服務社群」邀請到地區工作機構觀塘區議會主席柯創盛出席派飯服務活動,希望柯主席能多些關注區內獨居及雙居老人,從而爭取更多資源服務長者,老有所養!

5月20日愛心膳食顯關懐-砰石居聯會 Read More »

5月11日長者關愛,陽光再展-油塘街坊福利會

在這第五波疫情中,長者是身處浪尖,受害最大的,於5月11日油塘街坊福利會支援長者社區服務,令長者再展歡顏,a.福袋 180份;b.新款針卡掃描器一部。 (呼吸有序、運動有趣)的毛巾操於5月11日向七十多位獨居及雙居長者示範及共同練習毛巾操,好讓他們在疫情困境之中,仍能在何時何地都能做些運動,保持身體健康。

5月11日長者關愛,陽光再展-油塘街坊福利會 Read More »

5月6日扶幼助苗服務- 香港浸信聯合會小學

舉辦母親節活動(頌親恩、獻孝心)令不少家庭久困家中,在疫後再展歡,向照顧者表達感恩之情,發揮社會正能量,a.由香港鮮花盆栽批發聯會捐贈份花朵植物超過二仟份,價值約七萬元;b.新型款訪客針卡掃描器一部;c.防疫口罩50個/盒x20盒,8箱,共8000個;d.環保閱讀書籍200本;e.快速檢測包2500份。f.青山襟章(日行一善獎勵活動)。

5月6日扶幼助苗服務- 香港浸信聯合會小學 Read More »

Scroll to Top